如何選擇全民英檢補習班

如何選擇全民英檢補習班

在台北市要補全民英檢,大家的首選總是英語補習班林立的南陽街,要不然就是交通方便的地點(如東區、板橋、士林或是火車站附近)。但多如鴻毛的課程類別及收費方式,再加上五花八門的折扣宣傳,你是否真正了解最符合你的全民英檢補習班是哪一種呢?

事實上,全民英檢補習班大致上可分為兩大類型,了解自己的需求後,再去挑選適合自己的全民英檢補習班才是聰明的作法。那麼在我們挑選補習班的時候究竟該注意哪些關鍵呢?

一、 補習班的類型:

正如前文所言,坊間的全民英檢補習班大致上可分為兩大類型:

證照考試技巧型:

南陽街大多數的全民英檢補習班都屬於此類型,在這類型的補習班裡,主要是針對全民英檢考試所需具備的各項能力加強。對於想考取全民英檢成績增加職場競爭力者,許多人頭一個想到的就是這樣的補習班。但許多歷史悠久的全民英檢補習班,大多延續了舊型補習班的開課方式,也就是採大班制方式上課。大多數從小補習到大的台灣學生都知道,這樣的補習方式就像是"師父引進門,修行在個人",因為在大班授課的老師,無法照顧到每個學生的程度需求,所以當學生發現自己進度突然跟不上的時候,還是得硬著頭皮繼續上課,課程的進度不可能因此而改變。

適合 :英文程度已有一定水準,補習純粹是為了熟悉證照考試的題型及出題方向。
不適合:英文退步到只有國高中程度甚至以下,但為了職場競爭力或者想出國留遊學,而必須考取證照的學生。

雙效型補習班:

時代的全民英檢補習班大多為此一類型。雖然稱之為「新時代」,但這種類型的全民英檢補習班其實存在已久,而許多成人英語補習班的經營者也見有機可圖,紛紛跳下來搶這塊大餅。然而除了強打廣告增加知名度的全民英檢補習班以外,其他真正優良的補習班仍舊是靠學生口耳相傳較多。雙效型的補習班,綜合了一般能力加強型補習班,小班師生互動性佳,以及證照考試技巧型補習班,各項能力加強的兩項優點。

這樣說來,難道直接選擇這種類型的補習班就一定好了嗎?但事實上,雙效型補習班或是由成人英語轉型成的全民英檢補習班可說是良莠不齊。因此在挑選此類型的補習班時,首要注重的是能力分級的工作是否紮實。大多數雙效型補習班都具備能力分級的服務,以彌補大型補習班統一程度授課的缺點,但做完能力分級後,是否有針對學生成績,做到分項分級的制度設計,則就須用心了解了。由於台灣考試制度而形成的英語學習方式,大多數同學在聽、讀部分的能力還可以,但在說、寫部分仍舊較弱,所以在進行程度分級的時候,假如補習班將程度結果分為1、2、3、4四種等級,同學A今天到補習班做能力分級測試的時候,可能出現聽力程度為2,口說程度為3,寫作程度為4,但閱讀程度為1的結果。絕大多數的全民英檢補習班,會將四個成績相加再平均,於是同學A所得到的程度統合後則變成「3」等級了。這樣一來容易產生的問題是,同學A上閱讀課程時會感覺簡單,而寫作課程中則感覺自己跟不上。由此可了解分項分級補習班徹底落實的重要性,菁英全民英檢補習班讓學生根據各項能力的差異選修適合科目上課,進行了一段時間以後,某項能力一旦進步,即可再向上一階程度進修,並非永遠停留在同一等級,才有機會讓全民英檢成績越來越高分。

菁英全民英檢官方網頁 http://www.language-center.com.tw/gept/index.html

適合:所有想增進英文能力的學生

二、不要迷戀名師,名師只是傳說:

跟著名師就一定能有好成績嗎?對於可能從小補習到大的你,或者看過許多同學的補習經驗,是否真的每個榜首都是「師出名門」呢?事實上當然不是。由於每個人在學習習慣或能力上的差異,對於老師授課內容的吸收程度也不盡相同,因此,找尋到適合自己的老師,反而比一個所謂的名師可以帶給你的效益要大許多。而全民英檢補習班林林總總的選擇,要全部將老師試聽完畢並非易事,因此若能在去詢問課程以前,就了解老師的背景及程度尤佳。雖然每家全民英檢補習班網站上或多或少會載明老師的資料,但真實性無法確認,所以可使用較為保險且確實的方式,到人力銀行查詢該補習班的徵才頁面,查看補習班對篩選老師的條件為何,就能知道該全民英檢補習班老師的水準了。

其他像是教材的選用、教室環境,還有立案與否,這些也都是挑選全民英檢補習班的重點,希望以上所整理的選擇全民英檢補習班方式,能帶給大家在考慮全民英檢補習班時有效的參考。

iPen光筆

光筆》是什麼?

iPen光筆幫你把『師傅領進門』的祕密武器
ㄒ,貼心地幫你把”師傅領進門”,就算沒時間親自到教室聆聽課程,也能讓你學習之路暢行無阻!隨時隨地配合自己的時間『i-PEN』一下,解題、練習單字、文法統統搞定;無論是課前預習還是課後復習,輕鬆達陣!

所謂的《i-PEN光筆》,它真的是一支筆嗎?使用起來是不是很複雜?
是的,就外型看《i-PEN光筆》,它絕對是一支筆;但如果說它只是一支筆可就小看了它!比一般你所使用的原子筆再大上兩倍左右的size,卻有著超級強大的功能在其中。當你擁有了它之後,你可以把你想要學習的課程統統存進去,就好像你平常使用隨身碟那麼便利,一點也不複雜麻煩!接下來,你就可以隨心所欲地點擊課程中你所不知道的部份,無論是單字、課文還是解題都沒有問題,就好像有一個24小時陪伴你的老師一樣,隨時為你解惑!
我可以在其他補習班買到《i-PEN光筆》嗎?
為什麼《i-PEN光筆》值得推薦?除了它多功能的優勢以外,最重要的就是它”別無分號”! 《i-PEN光筆》是菁英領先所有補教業、耗費三年時間苦心研發,它的強大功能源於它花費的成本極高,絕對是其他語言補習班無法比擬!而《i-PEN光筆》在半年前上線後,也立刻引起眾多學員的喜愛、詢問度更是高得不得了!所以你不可能到別家補習班發現《i-PEN光筆》,而且菁英為了《i-PEN光筆》所發展的一系列教材,更是獨家的完整及專業!
我只能用《i-PEN光筆》學習英文嗎?
當然不止囉!《i-PEN光筆》真正厲害的地方,如果你還沒親自試過,是絕對無法想像的!它除了英文外,還可以視個人需求把日文教材也存進去,一樣可以為你解惑!除此之外,《i-PEN光筆》在TOEIC課程的部份,甚至灌錄了四種不同的口音-美、加、英、澳,讓每個人能夠選擇符合自己考試需求的口音,加強效果,完全達到事半功倍的完美效果!而如果你對於菁英目前可供光筆使用的教材有那些有任何疑問的話,最終還是建議你親目跑一趟、親自試用,相信會有更深刻、更驚喜的體驗!
《i-PEN光筆》就像『名師親自為你解惑』又是什麼意思呢?
是的,《i-PEN光筆》不變的初衷就是希望讓你就像擁有一個24小時為你解惑的老師!當你進行到解題的單元時,過去你只能參考答案,發現自己的答案是正確或錯誤,但往往要你明白自己究竟為何而錯,實在是難上加難!但《i-PEN光筆》不一樣,當你把光筆點擊到題目時,馬上就會有名師開始為你解說這一題答案是如何產生,絕對清楚而且有條有理,就像名師站在你面前一樣,你想不聽懂恐怕都很難!這也是菁英希望讓你達到『課前預習、課後複習』的最大目的!

菁英全民英檢師資介紹

菁英全民英檢師資介紹

專業的師資陣容 嚴謹的評核把關
因為明白每一個老師對於學生學習過程中的影響有多深遠,於是,專業、水準整齊的師資陣容,向來是『菁英』不變的堅持和最基本的要求,絲毫不敢輕忽!而我們的專業教師群裡不乏許多哈佛、MIT、史丹佛…等等名校出身之教師,除了本身背景值得尊重外,『菁英』另有完整的『教師管理機制』,有鼓勵方案讓學員們自動自發的給予教師的教學意見,每一個學員都能透過網路,為上課的老師及課程內容進行評價,不但成為教務同仁的眼線,更一起為教學內容和師資做最嚴格的把關!在這樣的機制下,也讓教師們都充滿活力,獲得學員們正面的肯定!
歡迎大家加入菁英的行列,共同讓最優質的教師,引領你進入英語的世界!

全民英檢寫作訣竅

應試秘訣:一篇好的文章應該符合以下幾點:

一、 圖片描述要確實:

全民英檢寫作內容一定要根據試題冊上的圖片發展,不可只依題目敘述寫作,更不可以自己天馬行空寫一些與題目無關的內容。

二、短文組織要明確:

英文寫作有其一定的模式,此類型看圖寫作的短文,多為敘述文體。段落第一句話宜開宗明議說明全篇大意和主旨,中間再依邏輯和時間順序敘述所發生的事情。最後一句可依自身觀點,對整件事做個結論,表達對這件事的感受。

三、善用轉折詞和片語:

通順的文章總少不了轉折詞和連接詞的潤飾,清楚交待事件發生的經過。適切的使用片語也可為文章增色不少喔!

四、文法和拼字正確:

句子的結構盡量簡潔明確,時態的使用要根據題目的要求。不一定要用很難的字詞,可是詞彙的運用一定要恰當。拼字也要再三檢查,確定拼法無誤。

五、字跡力求工整清楚:

平時就要養成良好的書寫習慣,一筆一劃不可草率。若是因為閱卷老師辨認困難而失分,那就得不償失囉!


全民英檢閱讀訣竅

應試秘訣:

段落填空即一般所謂的克漏字,不但測試你的理解能力,也向你的字彙、片語、及文法資料庫挑戰。閱讀文章時,除了解意思明確的單句外,還需了解文章的脈絡與前後句子間的邏輯關係。

一、注意上下文的關係:

作答時,空格的前後文要仔細研讀,由其前後關係推測出空格的字意。

二、了解基本文法結構:

利用文法概念來推敲空格所需的詞類或時態。如形容詞用來修飾名詞,副詞用來修飾形容詞、動詞或整個子句。空格內所需的動詞時態注意要維持一致。

三、注意連接詞的運用:

前後句子間的邏輯關係常會利用連接詞或轉折詞來呈現,熟悉連接詞的運用,有助於理解整篇文章的脈絡。

四、注意片語的應用:

選填片語時一定要小心,很多片語往往只是一個介繫詞之差,意思便相差十萬八千里。所以平日在學習片語時,應配合例句,以了解各片語在句中的意思。


應試秘訣:

一、閱讀文章前先快速瀏覽題目:

藉由閱讀題目,可以先行掌握文章的問題點,對內容所提到的人、事、時、地、物有概略了解,幫助建立閱讀該文的目標和方向,進而提高閱讀的速度。

二、不要花太多時間閱讀全文:

有些題目只需文章中的部份訊息即可做答,因此不須逐字逐句一一詳讀,否則做答時間很容易不夠用。

三、遇到不認識的字先略過:

閱讀遇到不認識的字是很正常的,千萬不要緊張而影響考試心情。如果該字不是關鍵字,可先略過不讀,絕對不要卡在單字上,而浪費做答的時間。此外,也必須培養由上下文推測字意的能力,這也是閱讀能力的一部份喔!

菁英全民英檢課程規劃

菁英全民英檢課程規劃

課程

能力

教材

聽力

為什麼聽不懂外國人說話?原因不外乎是速度、發音和連音等問題。菁英的聽讀實力養成班從最基本的,但老師卻從未曾教過的外國人真正的聲音方式開始奠定你的 基礎,讓你真真正正地開始”聽得懂”外國人說話!

聽讀實力養成班教材(聽力)

口說

小班制教學,以生動活潑的遊戲互動的方式進行教學。加上嚴格教師評比制度控管之下,人人都有均衡機會開口練習,在輕鬆的氣氛下和老師同學進行互動,讓你從 此不再害怕開口說英語。獨家與美國波士頓語言發展協會合作編著,優於坊間教材的會話課程,是專為缺乏練習環境的國內學生而設計。搭配語音智慧光筆,讓你隨點、隨聽、隨記,24小時家教跟著你!

Journeys & English in motion

閱讀

提到閱讀,就和字彙量脫不了關係。以前你在背字彙都死命地把一個陌生的英文字母排列組合硬背下來,到最後,還是搞不懂怎麼用它。其實,不論是字彙也好,文 法也好,最棒的學習方式就是透過閱讀。從短文中認識單字及文法,單字文法累積多了,閱讀速度便會加快。菁英帶著你慢慢地由短到長,累積你的字彙文法功力,帶你抓住閱讀的技巧,讓你在閱讀英文文章時能無往不利。

聽讀實力養成班教材(閱讀)

寫作

還在害怕寫作嗎?不要怕!菁英的寫作課程,以循序漸進的教學方式,從文法的複習帶著你先從造句和改寫句子做起。將以往唸英文時背了老半 天卻不懂得用的東西和它的用法結合起來。不但有助未來文章的寫作,更有助於你的會話功力!當各種句型都熟了,再進入段落寫作、文章寫作,就再也不用害怕了!在課堂上學習寫作技巧,課堂外,菁英更獨家提供免費作文線上修改的福利,讓你拿回作文時,不再只有一個分數和短短的兩句評語,而是寫作老師滿滿地精闢修改,讓你馬上豁然開朗,作文能力一次比一次強!

寫作教材

文法

主題明確,奠定文法實力,非考試技巧。搭配進度表使用,以達到更有效的學習效果。幫助學生釐清文法組織架構,讓你能真正懂得使用文法!

文法教材

字彙

以字根、字首、字尾匯整大量主題單字。上課時補充片語、用法例句;同義反義及相關字與其詞類變化,來加深主單字之記憶,擴充單字量。聽說讀寫都會了 之後,文法字彙的基本功還是要顧,才不會說來說去、寫來寫去永遠只有那幾句喔!

字彙教材

模擬考

當然,實力有了之後,每月一次的仿真模擬考,讓你把武器磨得更亮!聽說讀寫,考試無往不利!

全民英檢英檢高分訣竅

全民英檢英檢高分訣竅

菁英全民英檢實力培養課程

英文會話
為了提升每一個成為菁英學員的英語會話能力,菁英不但投入了大量的人力資源與時間,甚至和美國語言發展中心合作,開發有效的『英語學習課程』,像是『English In Motions』及『Journeys』,兩系列全新著作共8本,目前也僅僅在美國出版發售,完全符合最新的潮流用語,讓學員用最有效率的方式學習最新、最完整的會話內容。 在這兩系列裡,課程內容不借豐富有趣、符合時下最流行的英語主題之外,更同時兼顧了嚴謹的文法結構,同時為每一個學員補強了不足的文法能力,利用有趣的互動遊戲做為輔助,提升對英語的學習興趣!此外,全書並搭配新型科技「智慧光筆I-PEN」,輕輕一點即可使你的書本發音,立即重覆聆聽、加強記憶,走到哪兒、聽到哪兒,學習更有效率!
聽力 | 閱讀 / Listening | Reading
很多人在準備各類考試時,都會發現最打擊信心的地方,就在『聽力』和『閱讀』這兩大部份。現在,『菁英』要讓你擺脫『有聽沒有懂』的窘境,利用英語發音的連音、變音、消音、弱音等基本規則,搶救你的『菜英文』讓聽力可以大大進步!而『閱讀』部份的學習重點,就在於如何在有效的時間內,快速地掌握文章大意,同時在大量閱讀文章中過程中,不知不覺更增加了字彙的能力,一兼二顧!
寫作/Writing
為了讓你成為一個貨真價實的『英語寫作高手』,菁英特別採取『分級授課,由淺入深,由句型分析到各類型文章』的寫作技巧,讓你能夠更精確地學習、不會造成太大的壓力和困擾。同時,『菁英』的每一位外籍教師,都會不厭其詳的給你指導,讓你的文章寫作功力大大躍進,很快地就能成為真正的高手囉!
文法
文法能將字彙用在正確的地方,進而完成一個完整的句子結構。《菁英》採『概論式學習』,不扮高深,而選擇用最淺顯易懂的方式來解說,勾勒出英文總體形象,讓每一個學員能夠擺脫過去為了應付考試而強記的模式,讓自己可以用輕鬆的方式明白文法使用的目的。同時,自己在空閒時進行複習或預習時,建議可以搭配「智慧光筆I-PEN」來使用,一邊閱讀一邊聽名師為你解惑,你能夠更事半功地擁有正確的文法邏輯。
字彙
文法能將字彙用在正確的地方,進而完成一個完整的句子結構。《菁英》採『概論式學習』,不扮高深,而選擇用最淺顯易懂的方式來解說,勾勒出英文總體形象,讓每一個學員能夠擺脫過去為了應付考試而強記的模式,讓自己可以用輕鬆的方式明白文法使用的目的。同時,自己在空閒時進行複習或預習時,建議可以搭配「智慧光筆I-PEN」來使用,一邊閱讀一邊聽名師為你解惑,你能夠更事半功地擁有正確的文法邏輯。
看電影學英文
看電影學英文,可是『菁英』獨創的看電影學習法,利用有趣、精彩的電影腳本,讓你能夠真實地融入劇情裡,讓自然、有趣的情境,讓你更沒有負擔地學習英文,也能夠在不知不覺中將英語融入生活裡,將會進步得更加神速!
商務英文
發音
結合「自然發音」與「KK音標」的雙項教學,看字就會唸。
成功掌握發音技巧,輕鬆擁有漂亮的發音。
除精準的發音練習之外,更可額外學習累積約1000個單字。
建立基礎的口說能力及聽力技巧,一氣呵成。
基礎英文
以潛移默化的方式,喚起對英文學習的初衷。以螺旋式學習法,不斷練習,加強記憶。
延續發音教材,以發音規則及主題群族單字,加強記憶與學習。
對於基礎英文文法建立初步概念,快速整合文法和字彙能力。
可開口說簡易日常生活會話。

菁英仿真模擬考 | GEPT全民英檢線上模考系統

全民英檢線上測驗
本系統乃為完整之線上測驗學習系統,共分為「初級」、「中級」和「中高級」三個級數。內建完整之全民英檢考題,每次考試將隨機取樣,題目新穎、出題方向和難易程度完全符合考試精神。考試流程完全仿照正式考試,共分為「聽力」、「閱讀」、「口說」、「寫作」四個項目,給予學員最完整的仿真練習。試畢,系統將會提供:
立即批閱「聽力」及「閱讀」成績
每項能力皆有清楚的考試成績分析,作為努力的目標。
專業老師批改「口說」與「寫作」
本中心聘請專業老師為學員批改「口說」與「寫作」成績, 並提出專業中肯之建議,使學員清楚掌握學習得分及方向。
成績比對與落點分析
系統將會針對當月所有參與測驗學員,進行成績比對與落點分析,學員除可獲知當次成績與排名外,亦可瞭解當次成績與排名是否於平均值之上。每次成績與排名亦會保留紀錄,提供學員作為學習成效的比較。
口說與寫作成果回顧
學員可透過系統回顧每月「口說」與「寫作」成果。學員不僅可瀏覽老師批閱後之作文,亦可重複聽到當時口說錄音檔案,配合老師給予的建議,將自己分數大步往前進。

菁英全民英檢師資陣容:專業的師資陣容,嚴謹的評核把關

因為明白每一個老師對於學生學習過程中的影響有多深遠,於是,專業、水準整齊的師資陣容,向來是菁英不變的堅持和最基本的要求,絲毫不敢輕忽!而我們的專業教師群裡不乏許多哈佛、MIT、史丹佛…等等名校出身之教師,除了本身背景值得尊重外,菁英另有完整的教師管理機制,有鼓勵方案讓學員們自動自發的給予教師的教學意見,每一個學員都能透過網路,為上課的老師及課程內容進行評價,不但成為教務同仁的眼線,更一起為教學內容和師資做最嚴格的把關!在這樣的機制下,也讓教師們都充滿活力,獲得學員們正面的肯定!歡迎大家加入菁英的行列,共同讓最優質的教師,引領你進入英語的世界!

全民英檢考試介紹|優級

全民英檢考試介紹|優級

全民英檢優級

報考資格
全民英檢優級測驗僅受理學校、機關、團體委託以專案方式辦理,不受理個人報名。 本測驗檢測對象為英語能力接近受過高等教育之母語人士,報考者須提出三年內通過「全民英檢」高級或「劍橋英檢」高級CAE,或TOEFL-CBT達280分或TOEFL-iBT達114分或IELTS達7.0級分之成績證明。 送考單位請以書面述明送考目的、檢測內容方向、預定測驗日期及考生名單(註明已通過之測驗)等以便本中心評估辦理。
報名費
視檢測內容、報考人數而定,由本中心評估後再報價予送考單位。
測驗日期
依學校、機關、團體之需求以專案方式辦理。如有需求請 參考報考資格說明。
檢測程度
通過全民英檢優級測驗者,英語能力接近受過高等教育之母語人士,各種場合均能使用適當策略作最有效的溝通。
※通過優級檢定者的英語能力

能聽懂各類主題及體裁的內容,理解程度與受過高等教育之母語人士相當。

能閱讀各類不同主題、體裁文章。閱讀速度及理解程度與受過高等教育之母語人士相當。

能撰寫不同性質的文章,如企劃報告、專業/學術性摘要、論文、新聞報導及時事評論等。對於各類主題均能有效完整地闡述並作深入探討。

能在各種不同場合以正確流利之英語表達看法;能適切引用文化知識及慣用語詞。

建議採用優級檢測之職類包括專業翻譯人員、國際新聞特派人員、外交官員、協商談判主談人員等。
測驗內容

測驗項目

測驗內容

時間

整合式寫作測驗

根據一段約10~15分鐘的錄影/ 錄音節目及一篇約3,000字的文章,依指示寫一篇約750字的文章。

共3小時

整合式口說測驗根據寫作測驗的試題內容及考生所寫文章內容準備30分鐘,再進行10分鐘的口頭報告,隨後即席回答數個與主題相關問題,回答時間約10分鐘。約50分鐘
第一節為寫作測驗,旨在評量考生是否能依據題目所設定之情境及要求,有效地運用聽、讀部分所提供的資訊,深入、完整地探討一主題。考生可選擇以紙筆或電腦作答。使用電腦作答者,須於考前十五分鐘,先熟悉電腦操作;作答時,考生須隨時自行存檔,並可使用電腦軟體中所提供的文字編輯功能,如剪貼、複製及數字計算等。寫作進行中,考生可自由選擇至多休息十五分鐘。休息時間,不另行補足。
第二節為口說測驗,旨在評量考生能否整合各種資料來源長時間且充分的發表意見及針對嚴肅主題問答等。
第一部分為「申述」(Presentation)。考生依指示發表十分鐘的口頭報告。考生利用前一節的資料及摘要準備三十分鐘後,先繳回所有試卷資料,再開始作十分鐘的口頭報告。
第二部分為「回答問題」(Question & Answer),作答時間約十分鐘。以面試方式施測,由主考官提問與「申述」主題相關之問題,考生須立即回答問題。
評分標準
寫作
寫作部分採用分項式量表;評分項目包括內容(Relevance and Adequacy)、組織(Organization and Coherence)、用字遣詞(Lexical Use)、語法結構(Grammatical Use)作者必須傳達給讀者的訊息(Effects on the Target Reader)及作者角色(Writer's Role)等,量表中對各評分項目的「通過標準」(passing criteria)加以敘述。通過本級寫作測驗需在每個評分項目表現均達通過標準。
優級寫作評分量表

Score

Pass

Focus

Relevance and Adequacy

•Entirely relevant
•All parts of the task are addressed
•Personal opinions are appropriate to the task and effectively stated with an appropriate number of supporting points given based on the input
•Minimum length of the task is mandatory

Coherence and Organization•Text is logically organized throughout
•Appropriate paragraphing
•Wide and appropriate use of linking devices
Lexical Use
•range
•appropriateness
•Effective use of a wide range of vocabulary
•Vocabulary is used appropriately and errors are rare
Grammatical Use
•range
•accuracy
•Effective use of a wide range of structures to complete the task
•Structures are used accurately and appropriately and errors are rare
Effect on the Target Reader•Reader's interest is engaged and sustained throughout
•Desired effects on the target reader are achieved
Writer's Role•Clear and appropriate use of register for the task
•Purpose of writing is appropriately stated
口說
口說部分採分項式評分量表;評分項目包括發音語調(Pronunciation & Intonation)、適切性(Relevance & Adequacy)、用字遣詞(Lexical Use)、語法結構(Grammatical Use)、流利度(Fluency)與連貫性(Coherence),量表中對各評分項目的「通過標準」(passing criteria)加以敘述。通過本級口說測驗需在每個評分項目表現均達通過標準。
優級口說評分量表

Criteria

Pass

Pronunciation
•stress
•rhythm
•intonation
•individual sounds

The candidate is able to produce accurate utterances and sounds with appropriate stress, natural rhythm, and intonation. Errors are rare.

Coherence and OrganizationText is logically organized throughout
Appropriate paragraphing
Wide and appropriate use of linking devices
Relevance and AdequacyThe discourse is relevant to the task and the contribution is more than adequate to complete the task.
Lexical Use
•range
•appropriateness
The candidate is able to use a wide range of vocabulary to effectively complete the tasks. Lexis is used appropriately. Errors are rare.

Grammatical Use
•range
•accuracy

The candidate is able to use a wide range of structures to complete each task accurately, appropriately and effectively. Errors are rare.
FluencyThe candidate is able to keep communication flowing smoothly with minimal hesitation.
CoherenceContribution is logically organized throughout a task.

全民英檢考試介紹|高級

全民英檢考試介紹|高級

全民英檢高級

檢測對象
一般社會人士及國中(含)以上學生;民國85年9月1日以後出生之國中以上學生報名時須附學生證影本或校方出具之在學證明。報名時為國小學童者,恕不受理。
建議下列人員宜具有LTTC全民英檢高級英語能力:

級數

高級

參考

高級商務人員、協商談判人員、英語教學人員、研究人員、翻譯人員、外交人員、國際新聞從業人員等,宜具備高級能力。

參考:商務、企劃人員、祕書、工程師、研究助理、空服人員、航空機師、航管人員、海關人員、導遊、外事警政人員、新聞從業人員、資訊管理人員等,宜具備中高級能力。
檢測程度
1.綜合能力

級數

綜合能力說明

高 級
Advanced

英語流利順暢,僅有少許錯誤,應用能力擴及學術或專業領域,英語能力相當於國內大學英語主修系所或曾赴英語系國家大學或研究所進修並取得學位者。
2.分項能力

在日常生活情境中,能聽懂各類主題的談話、辯論、演講、報導及節目等。在工作情境中,參與業務會議或談判時,能聽懂報告及討論的內容。

能閱讀各類不同主題、體裁的文章,包括報章雜誌、文學作品、專業期刊、學術著作及文獻等。

能寫一般及專業性摘要、報告、論文、新聞報導等,可翻譯一般書籍及新聞等。對各類主題均能表達看法,並作深入探討。

對於各類主題皆能流暢地表達看法、參與討論,能在一般會議或專業研討會中報告或發表意見等。

測驗項目
分初試及複試兩階段進行,請見下表。

初試

聽力

第一部分

短篇對話及談話
(Short Conversations and Talks)

15

約45分鐘

第二部分

長篇對話(Long Conversations)

25

第三部分

長篇談話(Long Talks)

閱讀

第一部分

精讀(Careful Reading)

20

50分鐘

1小時10分鐘

第二部分

略讀(Skimming & Scanning)

20

20分鐘

複試

寫作

第一部分

閱讀試題冊上二篇文章(verbal input)後,根據題目寫一篇約250字的文章

60分鐘

1小時45分鐘

第二部分

閱讀試題冊上二個圖表(non-verbal input)後,根據題目寫一篇約250字的文章

45分鐘

口說

第一部分

暖身面談(Warm-up Interview)

約25分鐘

第二部分

訊息交換(Information Exchange)

第三部分

申述(Presentation)
試程:
初試:
1.測驗時間以准考證上所列為準,測驗時間開始後逾10分鐘即不得入場應試。
2.測驗試程約2小時(含聽力及閱讀能力測驗),於一般教室考試,其中聽力測驗以光碟放音機播音方式進行。為提供應試者較安靜的聽力環境,聽力測驗時將關閉部分門窗,以避免緊鄰教室間播音干擾或受外界噪音影響。

複試:
1.寫作及口說測驗將分二階段進行,即全體應試者同時先考寫作測驗,再分梯次進行口說測驗。
2.口說測驗以面談方式進行,全程錄音/影,每場有2至3名考生同場應考,由主考(1名)提問,該主考及在場之另一名評分人員共同評分。
3.因口說測驗須分場次進行,故兩項測驗之間有時可能會間隔數小時,甚或隔日舉行。
4.各項測驗確切測驗日期及時間以准考證上所列為準。各場測驗時間開始後逾10分鐘不得入場應試,遲到者不得要求更改場次

測驗地點:
1.初試測驗考區為台北、台中及高雄;複試測驗考區僅安排於台北,確切應試地點將列印於准考證上。
2.如對考場交通、環境不熟悉,請參閱准考證背面測驗地點位置圖及交通注意事項或上考區學校網站查閱資料,並提前半小時到達測驗地點查看試場分配表,然後至指定試場外等候應試,測驗開始後逾10分鐘即不得入場應試。