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在台灣發展的時間 | 約 1988年 | 2000 年 | 1991 年 | 2006年 |
考試目的 | ★ 求職 ★ 留學 | ★ 求職 ★ 留學 | ★ 求職 ★ 留學 | ★ 求職 ★ 留學 |
考試內容 | 聽 / 讀 | 聽 / 讀 / 說 / 寫 | 聽 / 讀 / 說 / 寫 | 聽 / 說 / 讀 / 寫 |
優點 | ★ 全球 4000 家企業使用，為國際性之測試。 ★ 被國內航空、外商、金融公司、科技公司或公民營機構等採用為招募員工、內部訓練、內部升遷等之標準。 ★ 考試內容非常生活化，能加強您平日所需之英語能力。 | ★ 國內公民營機構招募人才及英語教育訓練之指標。 ★ 國內高中及大專院校入學及畢業所指定之英語鑑定測驗。 ★ 國小英語師資班， 或國內中小學英語教師外語能力認定標準。 | ★ 英國 、澳洲、紐西蘭等大英國協之學校指定之英語能力測驗。 ★ 同樣被美國、加拿大各名校所接受，不限於大英國協等國家之學校 ★ 移民加拿大、紐西蘭及澳洲指定之英語能力測驗。 ★ 公費留學外語能力認定標準。 ★ 考題靈活，強調英語實力具備的重要性，較能真正測試出英語實力。 | ★ 為大部份英語系學校針對非英語系國家之留學生所要求的國際英語測試。 ★ 公費留學外語能力認定標準。 ★ 國小英語師資班或國內中小學英語教師外語能力認定標準。 ★ 考題豐富靈活，除英文能力之外，邏輯推理、分析能力也很重要。 |
缺點 | ★ 口試及寫作測驗，需要另外報名。 | ★ 非國際性考試，考試成績國外無法接受。 ★ 口試測驗用錄音帶進行，無臨場感並無法確實測試出口說能力。 ★ 發展時間不夠長，是個「年輕級」的英語測驗。 | ★ 有效期限只有 1~2 年 。 ★ 不適用於針對想要快速準備只想得高分者。 ★ 閱讀測驗頗有深度，需要考生多下點功夫。 ★ 口說主考官口音豐富，應試者須應付不同國籍之考官。 | ★ 考題偏難及艱深，出題方向偏學術性。 ★ 不適用於針對想要快速準備只想得高分者。 |
TOEIC 、 TOEFL 、IELTS、全民英檢比較表
